UNITATE DIDAKTIKOAK
Gaitasun sozioafektiboak mugimenduzko dinamiken bitartez lantzeko material pedagogikoa. Unitate didaktikoen edukiak izaera irekia eta eraldatzailea du.
| EMPATIA | KONFIANTZA | INTEGRAZIOA |
| ASERTIBOTASUNA | AUTOKONTZIENTZIA | ELKARREKIKO ERAGINA |
| ZENTZUMENEN BIDEZKO PERTZEPZIOA | ARRETA | EMOZIOAK |
Close
UNITATE DIDAKTIKOAK
UNITATE DIDAKTIKOAK
Gaitasun sozioafektiboak mugimenduzko dinamiken bitartez lantzeko material pedagogikoa. Unitate didaktikoen edukiak izaera irekia eta eraldatzailea du..
| EMPATIA | KONFIANTZA | INTEGRAZIOA |
| ASERTIBOTASUNA | AUTOKONTZIENTZIA | ELKARREKIKO ERAGINA |
| ZENTZUMENEN BIDEZKO PERTZEPZIOA | ARRETA | EMOZIOAK |
Close
IRAKASLEEN PRESTAKUNTZA
Irakasleak prestatzeko saioak, material pedagogikoa ezagutu dezaten eta euren gorputzen bidez esperimentatu dezaten, hala, gero ikasgeletara eramateko.
Close
IRAKASLEEN PRESTAKUNTZA
IRAKASLEEN PRESTAKUNTZA
Sesiones de formación para profesorado con el objetivo de conocer el material pedagógico y experimentarlo a través de su cuerpo para, posteriormente, ponerlo en práctica en las aulas.
Close
JARRAIPEN-PROZESUA
Prozesuaren jarraipena egiten da, ikasgeletako saioak gainbegiratuz, irakasleei beren eskolak garatzeko laguntza-saioak eskainiz, proiektuarekin lotutako hainbat eragileren arteko bilerak eginez eta irakasleen feedbackaren bidez.
Close
JARRAIPEN-PROZESUA
JARRAIPEN-PROZESUA
Acompañamiento del proceso a través de sesiones de observación en las aulas, sesiones de ayuda al profesorado para desarrollar sus clases, reuniones entre diferentes agentes vinculados al proyecto y feedback del profesorado.
Close